一、考试介绍
（一）考试分类
全国专业技术人员职称英语等级考试，是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试，目的是为加强专业技术人员的外语学习，提高专业技术人员队伍的整体素质，增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力，促进经济、社会发展和科技进步。考试根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。因此，职称英语考试分为3个专业类别：综合类、理工类和卫生类。每个专业类别的考试各分为A、B和C三个等级。各个级别的考试难度及适用范围如下：
考试题目均为客观题，全部在答题卡上作答。考试时间为2小时。需要特别指出的是，参加职称英语考试的考生允许带一本普通的英语词典进入考场。
（二）考试要求
职称英语考试分为3个专业，每个专业又分为3个类别，考试重点考查的是考生的阅读英文专业文献的能力，因而，职称英语考试对不同级别的考生提出了不同的要求：
申报A级的考生要求在考试规定时间内完成约3000词的阅读任务。A级考试中文章长度为400词左右，要求考生能正确理解所读材料的内容。
申报B级的考生要求在考试规定时间内完成约2600词的阅读任务。B级考试中文章长度为350词左右，要求考生能正确理解所读材料的内容。
申报C级的考生要求在考试规定时间内完成约2200词的阅读任务。C级考试中文章长度为300词左右，要求考生能正确理解所读材料的内容。
为了达到上述的考试要求，考试对考生的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出了以下的要求：
1、词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据职称英语考试大纲所附的词汇表。考试对不同级别的考生提出了不同的词汇量的要求：
申报A级的考生要求应识别6000个左右的单词和一定数量的短语；
申报B级的考生要求应识别5000个左右的单词和一定数量的短语；
申报C级的考生要求应识别4000个左右的单词和一定数量的短语。
特别指出的是，虽然各个级别要求的词汇量不同，但是有一部分基础词汇是各个级别的考生必须掌握的；同时，从历年真题分析来看，各个级别的考试中都有一部分相应级别的高频词汇，约有l500个。
2、语法知识
职称英语考试要求考生掌握以下基本语法知识：
*英语句子的基本语序及其意义；
*英语句子的结构和常用句型；
*各种时、体的形式及其意义：
*各种从句的构成及其意义；
*句子中词语的所指、省略、替代、重复，及句子之间的意义关系等。
3、阅读理解能力
如前所述，职称英语考试重点考查的是考生的阅读英文专业文献的能力，具体包括以下几个方面：
*掌握所读材料的主旨和大意；
*了解阐述主旨的事实和细节；
*利用上下文猜测词汇和短语的意思：
*既理解个别句子的意义，又理解上下文各句的意义及关系：
*根据所读材料进行判断和推论；
*领会作者的观点、意图和态度。
二、考试题型及命题原则
（一）考试题型
职称英语A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。
第1部分：词汇选项（第1～l5题，每题1分，共l5分）
考查考生理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中
均有1个词或短语带下划线，要求考生从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断（第16～22题，每题l分，共7分）
考查考生识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求考生根据短文的内容对每个句子作出判断。
第3部分：概括大意与完成句子（第23～30题，每题l分，共8分）
考查考生把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300～450词的短文，有2项测试任务：
（1）短文后有6个段落小标题，要求考生根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；
（2）短文后有4个不完整的句子，要求考生在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成句子。
第4部分：阅读理解（第31～45题，每题3分，共45分）
考查考生对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。要求考生根据文章的内容，从所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分：补全短文（第46～50题，每题2分，共10分）
考查考生把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求考生根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，恢复文章原貌。
第6部分：完形填空（第51～65题，每题1分，共l5分）
考查考生正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求考生根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
（二）命题原则
职称英语考试考虑到各个级别考试的特点以及对考生能力的要求，在命题方面遵循了以下原则：
*考试题目层次结构的合理安排
职称英语考试的重点是测试考生的阅读理解能力，试卷的结构充分考虑了阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重也不相同。
*考试题目难度结构的合理安排
职称英语考试题目的难易程度分为易、中、难三个等级，试卷中各种难易程度的题目各占一定比例，其中中等难度的题目居多。在每个级别（能力层次）的项目中，都包含难易程度不同的题目。考生要重视所占比例较大的中等难度的题目，因为其难度不高但分值较大。
*考试内容与教材内容的合理安排
职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点，且考试的部分命题素材取自《职称英语》（指定用书）和《考试大纲》，因而考生要注重教材的复习，特别是其中的词汇和完形练习题，但需要指出的是，这些年部分考试文章虽然选自教材，但是文章后的考查题目已经不完全是原题了，需要考生理解教材文章，而非简单记住练习题的答案。例如，2014年理工C级中阅读理解的文章是选自教材阅读判断题目的原文，而理工C级中完形填空的文章则是教材阅读理解题目的原文，这一点要引起考生的关注。
三、考试趋势分析
2016年的职称英语考试在即，了解考试题型以及命题趋势是相当重要和必要的。通过对历年真题的分析发现，最近几年，职称英语考试已形成非常成熟的考试体系和模式，考试题型和题量基本不变，但是每年的考试都会有一些新的特点，因此，可以肯定地说，2016年职称英语考试会仍然按照2015年考试的类型、难易度等方向进行，但是可能会有下列新的变化：
*考试内容与教材内容的合理安排
职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点，考试的部分命题素材取自《职称英语》（指定用书）和《考试大纲》，因而考生要注重教材的复习，特别是其中的词汇和完形练习题，但需要指出的是，这些年部分考试文章虽然选自教材，但是文章后的考查题目已经不完全是原题了，需要考生理解教材文章，而非简单记住练习题的答案。
*考试的难度稳中有升
从几年来看，职称英语考试的难度基本保持稳定，但是随着考生年龄层次的年轻化以及他们英语水平的提高，职称英语考试的难度又稳中有升，主要表现在对词汇的要求提高了，阅读的量相对在增大，而且阅读篇章中的句子结构也变得相对复杂起来。即使有出自教材原文的考题，也因经过修改变得“面目全非”了。这就要求考生要加强词汇的复习，同时要注意基本句法结构的掌握，还要注意通过加强练习来提高阅读的速度和理解能力。真正提高应试能力。
*对阅读技能的要求越来越高
如前所述，职称英语考试重点考查的是考生的阅读能力，各种考试题型从不同角度直接或间接地考查考生的阅读能力，其中的部分题目相对来说解题技巧性较强，但近几年的考试中对阅读能力的考查越来越侧重阅读理解能力和技能两个方面。因此，广大考生在复习备考中要更加重视阅读能力的培养，仅仅依赖技巧是不行的。
