为了做好我市2012年初中毕业学业体育与健康考试工作，根据西安市教育局《关于做好2012年初中毕业生升学体育与健康考试工作的通知》（市教发〔2012〕69号）等文件精神，结合我市实际情况，特制定本细则。
一、考试对象
凡参加初中毕业学业考试的考生，均要参加体育与健康考试；凡无故不参加者，不得升入高一级学校。
二、考试报名
体育与健康考试的报名与初中毕业学业考试报名同步进行，统一编号，统一在考生报名区县参加体育与健康考试。
三、目标效果测试时间、地点
初中毕业学业体育与健康考试分过程考核和目标效果测试两部分。
过程考核由考生所在学校负责完成。各学校在4月10日以前将过程考核成绩上报区县招生办（考试管理中心）（以下统称区县考试机构）。
目标效果测试工作由区县考试机构具体组织实施。目标效果测试时间：4月10日至4月底。各区县应按照安全、就近的原则，科学合理地设置考点，并在规定的时间内完成测试工作。
四、组织机构和岗位职责
（一）市级组织机构
为了使我市2012年初中毕业学业体育与健康考试工作能在一个安全、阳光、公平、公正的环境下顺利进行，西安市成立体育与健康考试工作领导小组，全面负责体育与健康考试的领导工作。
组长：黄新南市教育局副局长
副组长：张创荣市教育考试中心书记、主任
成员：苏立强市教育局体卫艺处处长
郭会侠市教育局稳定安全办公室主任
吕奋民市教育局监察室主任
领导小组下设办公室：
主任：张创荣市教育考试中心书记、主任
成员：张锋善市教育考试中心副主任
魏健市教育考试中心副主任
王炜市教育考试中心副主任
孟刚峰市教育考试中心副主任
办公室下设考务组和督查组。
考务组组长：郗戎
成员：邢红安、赵凤枝、张亚萍
负责制定相关文件；安排召开考务工作会议；培训测试督查员；处理测试过程中的考务问题和突发事件等。
督查组组长：刘严木
负责组建督查员队伍，召集督查员按时参加培训会。保证测试期间用车，协助处理测试过程中的突发事件。
（二）区县组织机构
各区县应加强对初中毕业学业体育与健康考试工作的领导，成立体育与健康考试工作领导小组，全面负责辖区内初中毕业学业体育与健康考试工作。组长由区县教育局局长担任，副组长由分管过程考核和分管目标效果测试的相关领导分别担任。成员由区县教育局体卫艺、监察部门、安保等相关部门及区县考试机构负责人组成。
各区县考试机构在区县体育与健康考试工作领导小组的领导下，组织成立目标效果测试工作组织机构，其职责为：
负责制定本区县目标效果测试工作方案、实施细则和应急预案等相关文件；
组建和培训考评人员、督察人员和后勤服务人员队伍（其职责见附件二）；
负责《西安市初中毕业学业体育与健康考试（目标效果测试）测试结果登记卡》（以下简称测试结果登记卡，内容见附件三）的管理；
负责测试结果登记卡的输机，成绩的转换、打印、上报和下发等工作。
组织机构内设主考1人，由区县教育局分管局长担任，副主考1人，由区县考试机构主任担任（职责见附件二）。组织机构下设考评组和后勤组。
1、考评组。具体负责考生的目标效果测试。考评组长由具有高级职称的体育教师担任。其职责：设定测试程序；在考前按项目要求规范布置测试场地、按测试标准严格检测测试所用器材及设施；对考评员进行合理的岗位分工和扎实的业务技术培训；当考评员对某项测试评判不当时，可根据实际情况作出裁决；处理测试过程中的业务技术问题；制止考生和考评人员的违纪、违规行为。
考评组下设检录和测试等小组，其职责：
（1）检录小组：检查考生着装是否符合规定；督促考生做好准备活动；对待考考生按要求进行检录分组（要求分组按每组同班级同性别的原则）；按测试流程顺序将检录过的考生列队带入测试场地。
（2）测试小组：核对考生本人与照片是否一致；负责测试过程的安全；用规定方法测试并准确地计取测试结果；对测试结果进行确认签字（或加盖印章）；督促考生在测试结果告知栏签字；对考生提出质疑成绩的口头申诉负责核实并予答复，对疑难问题应及时汇报组长。
2、后勤组。设组长1人，医务人员2人以上（应具有临床急救经验），专职安全保卫人员和工作人员若干人。
其职责：负责测试期间考点的安全保卫和后勤保障工作。各考点必须配备相应的医疗救护设施；妥善处理考生在测试场地出现的突发伤病等问题。
五、考试内容、考试方法和成绩评定办法
体育与健康考试成绩为体育过程考核成绩（满分为15分）和目标效果测试成绩（满分为35分）之和，满分50分，原始分记入中考统考总成绩。考试结果以等级（A、B、C、D）呈现，45分以上为优秀（A），44．9分—37．5分为良好（B），37．4分—25分为及格（C），24．9分以下为不合格（D）。
（一）过程考核：
（1）应届生过程考核：满分为15分，其划分比例为：第一、二、三学年的体育与健康课成绩各为3分，平时参加体育锻炼（包括《国家学生体制健康标准》测试、大课间活动、做广播体操、眼保健操、参加冬季长跑、参与阳光体育运动、体育竞赛等）考核第一、二、三学年各2分。具体考核由考生所在学校负责评定。
（2）往届生过程考核得分，由区县考试机构按过程考核满分的80%（即12分）直接记入。
（3）我市在外地借读的考生，由就读学校出具过程考核得分证明，报区县考试机构记入成绩。
（二）目标效果测试
1、测试项目：
（1）立定跳远，满分为100分；
（2）坐位体前屈或掷实心球（2公斤），满分为100分。城郊六区必测坐位体前屈。
（3）台阶试验或50米跑，满分为100分，城郊六区必测台阶试验。
2、测试分值计算方法：目标效果测试总分（35分）＝[立定跳远（满分100分）＋坐位体前屈或掷实心球（满分100分）＋台阶试验或50米跑（满分100分）]÷3×35%。
3、测试仪器和软件的使用规定：城郊六区必须使用国家指定的且符合使用标准的规定仪器，三区四县测试用的仪器，必须是国家指定品牌且符合使用标准；区县要尽快联系仪器生产厂家按要求完成测试软件的设置和完善以及仪器的维护调试和检测，并出具仪器检测合格报告，凡未取得检测合格报告的仪器不得投入使用。
4、测试方法：采用《国家学生体质健康标准》测试方法进行（具体内容详见附件一）。
5、考务机构、考点和测试场地设置：每个区县目标效果测试设置考务机构；可合理分片设置考点（考点要求设有横幅、路标、医务室、候考室、带队教师休息室等，张贴有工作流程图、测试区域平面图、考试规则和考生须知等）；测试场地必须做到全封闭，并实行无线电信号屏蔽。
6、岗位工作流程：参与测试过程的相关人员，务必按照细则中规定的工作流程规范操作（流程内容见附件二）。
7、监督机制：测试过程必须加强监督机制，要充分发挥监察部门和考生有效监督以及区县督查员的有效督查，切实做到测试工作的“公平、公正、公开”。
8、回避制度：初三教师不得参与目标效果测试工作；本校测评工作人员必须回避本校考生的测试工作；有子女或亲属参加测试的人员不得参加测评工作。
9、未完成全部项目测试的考生考分记入办法：测试因故中断，已测试过的成绩有效；对因考生本人原因未完成全部测试项目测试的考生，其得分按已完成项目的得分之和记入。
六、免试、缓试有关规定
1、免试：考生因肢体残疾，患病（心、肺、肝、肾等主要器官有严重慢性病）、身体发育异常（如侏儒症、巨人症）、畸形（严重影响功能者）可申请体育与健康考试免试。
其中，肢体残疾达到一、二、三级残疾的考生，凭《中华人民共和国残疾人证》和学校证明，经区县招生部门审批后，体育与健康考试成绩按满分50分记入升学录取总分；其他病免试的考生体育与健康考试成绩按30分记入升学录取总分，在测试结果登记卡“残疾或病免”栏，加盖“残疾”或“病免”印章。凡申请免试的考生，应提前凭证明材料（残疾证或区县以上医院诊断证明、学校证明、考生申请）办理免试手续。
2、缓试：因突发性疾病（或伤病）、女生例假不能按期参加测试的考生可申请缓期测试，经区县考试机构批准后方可缓考，但必须在各区县规定的测试时间内完成测试，不另设补考专场。
3、考前教育：各初中学校考前务必提醒考生参加测试时身着适合运动的服装及胶底运动鞋，提醒考生做好测试前训练，各学校应认真核实考生的身体健康状况，有病或身体状况不佳的考生，应按规定提出申请，提前办理缓考或免考手续。
七、测试结果登记卡的填写要求和管理办法。
1、各区县考试机构按规定时间打印并及时向学校下发测试结果登记卡，同时要求学校安排专人妥善管理；各区县向各校下发打印的测试结果登记卡（打印软件及格式按照市教育考试中心要求为标准），要求学校认真核对考生姓名、准考证号和照片等信息，并将发现的错误及时向区县考试机构反馈更正。考前班主任必须对每位考生测试结果登记卡的内容以及照片进行核对，在校方确认无误后加盖学校印章。
2、各有关学校应在测试前将测试结果登记卡发放给每位考生，考生应持“卡”参加测试。
3、考评员在每位考生单项测评结果出来后，必须在考生督察监督下填写考评结果，填写务必准确、规范。考生对某项成绩有异议时，可以向考评组长提出申诉，若申诉考生对问题的答复仍有异议，可通过班主任向主考或副主考提出，主考或副主考调查核实后应给予答复和处理。
4、在测试结果登记卡填写过程中若出现笔误或成绩出现错误，需更换测试结果登记卡时，应向考评组组长申请换卡，考评组长必须在作废卡的右上角填写换卡原因并签名，同时将废卡附于所换成绩卡之后。
5、区县成绩专职管理员，必须将当日收回的测试数据和测试结果登记卡，封存于保密室；保密室和保密柜钥匙由分管主任和专职管理员分别掌管；保密室实行24小时视频监控，直到成绩上报后，方可关闭，录像资料保存至成绩公布后10天。
6、目标效果测试成绩输机员必须在监察部门人员和考务员监督下完成数据导入或输机、数据合成工作。区县考试机构应及时打印测试结果成绩册并及时下发学校。各学校要张榜公布测试结果，接受考生和教师的监督。考生测试结果登记卡由区县考试机构保存至文化课考试结束后半年。
八、工作要求
1、加强组织领导。
各区、县应加强对初中毕业学业体育与健康考试工作的领导，认真贯彻市教育局、市教育考试中心有关文件和会议精神，并依据相关文件精神制定本区县考试的实施方案和细则，全面、正确指导本区县的体育与健康考试工作。督促相关部门扎实做好考前准备工作。精心组建并扎实培训一支思想素质好，业务素质高的测试人员队伍，对工作有分工、有要求、有措施、有检查，对人员定岗位、定职责，确保体育测试的顺利进行。
2、严肃考风考纪，加强监督检查工作力度。
目标效果测试期间市教育考试中心将派出督查组，分赴各区县进行督察，市教育局体卫艺处、监察室、稳定安全办公室和市教育考试中心将联合检查区县目标效果测试工作。加强测试管理，严肃考风考纪是考试工作的重点，各区县要健全考试监督机制，要求教育局监察室全程参与和督导监察整个目标效果测试工作，要教育考生及工作人员自觉遵守各项考试规定，要求工作人员必须严格执行考试纪律，工作期间坚守岗位，不打手机，不弄虚作假、徇私舞弊。对于违反考试纪律的工作人员和考生，要依据招生工作的有关规定严肃查处，并进行全市通报，确保考试公平，公正、公开。各区县要设立投诉举报电话。西安市教育考试中心举报电话：87806801。
3、切实加强安全措施。
各相关学校、考生和测试工作人员都要树立“安全第一”的指导思想，在考前切实做好考生安全教育工作，要求学校要指定专人负责考生的来往安全。对接送考生的车辆进行安全检查，不得无照驾驶、酒后驾驶，不得超载。认真落实考生的测试前体查和医务保障工作，加强对测试器材和测试场地的安全检查，消除各种安全隐患。在测试前必须要给考生讲清测试细则和安全要求，引起考生重视。测试场地实行封闭式管理，测试工作人员一律持证上岗，无关人员一概不得入内，确保考生有一个安全良好的测试环境。
4、按时上报考试资料
各区县考试机构务必于4月6日前将组考工作方案和测试工作日程安排上报市教育考试中心中招部505室。5月15日前将体育与健康考试成绩光盘报市教育考试中心综合部402室，同时将测试总结材料报送市教育考试中心中招部505室（或以电子版形式报邮箱－－－zzb@xaks．com．cn）。
附件一：目标效果测试项目与测试方法
一、测试项目（以此为序进行测试）：
1、立定跳远 满分为100分
2、坐位体前屈或掷实心球（2公斤） 满分为100分
3、台阶试验或50米跑 满分为100分
二、测试方法：
（一）立定跳远
1、测试目的
测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。
2、场地器材
沙坑、丈量尺。沙面应与地面平齐，如无沙坑，可在土质松软的平地上进行。起跳线至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。立定跳远测试仪器。
3、测试方法
受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线（最好用线绳做起跳线）。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好一次。以米为单位，保留两位小数。
4、注意事项
⑴发现犯规时，此次成绩无效。三次试跳均无成绩者，应允许再跳，直至取得成绩为止。
⑵可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。
（二）坐位体前屈
1、测试目的
测试学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。
2、场地器材
坐位体前屈测试计。
3、测试方法
受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。
4、注意事项
⑴身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。
⑵受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。
（三）掷实心球（2公斤）
1、测试目的
测试学生的上肢爆发力。
2、场地器材
长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干，测试球重为2公斤。
3、测试方法
测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。
4、注意事项
⑴受试者需原地投掷，不得助跑。
⑵实心球必须从肩上方投出。
⑶如受试者两脚前后开立投掷，当实心球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。
⑷发现踩线等犯规时，则此次成绩无效。三次均无成绩者，应允许再投，直至取得成绩为止。
（四）台阶试验
1、测试目的
测试学生在定量负荷后心率变化情况，评价学生的心血管机能。
2、场地器材
台阶或凳子、节拍器（或录音机及磁带）、秒表、台阶实验仪。
3、测试方法
男学生用高40厘米的台阶（或凳子），女学生用35厘米的台阶（或凳子）做踏台上、下运动。测试前测定安静时的脉搏，然后受试者做轻度的准备活动，主要是活动下肢关节。上、下台阶（或凳子）的频率是30次/分，因而节拍器的节律为120次/分（每上、下一次是四动）。受试者按节拍器的节律完成实验。
被测试者从预备姿势开始，⑴被测试者一只脚踏在台阶上；⑵踏台腿伸直成台上站立；⑶先踏台的脚先下地；⑷还原成预备姿势。用2秒上、下一次的速度（按节拍器的节律来做）连续做3分钟。做完后，保持静止休息状态，测量运动结束后的1分钟至1分半钟、2分钟至2分半钟、3分钟至3分半钟的3次脉搏数。并用下列公式求得评定指数，计算结果包含有小数的，对小数，点后的1位进行四舍五入取整进行评分。
踏台上、下运动的持续时间（秒）×100
评定指数＝———————————————————
2×（3次测定脉搏的和）
4、注意事项
⑴心脏有病的学生不能参加测试。
⑵按2秒上、下一次的节律进行。当受试者跟不上节奏时应及时提醒，如果三次跟不上节奏应停止测试，以免发生伤害事故。
⑶上、下台阶时，膝、髋关节都应伸直。
⑷被测试者不能自己测量脉搏。
⑸如果受试者不能完成3分钟的负荷运动，以实际上下台阶的持续时间进行计算，计算公式同上。
（五）50米跑
1、测试目的
测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。
2、场地器材
50米直线跑道若干条，地面平坦，地质不限，跑道线要清楚。发令旗一面，口哨一个，秒表若干（一道一表），秒表使用前，应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0．2秒。标准秒表选定，以北京时间为准，每小时误差不超过0．3秒。
3、测试方法
受测试者至少两人一组测试。站立起跑，受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时，受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”时则进1，如10．11秒读成10．2秒记录之。
4、注意事项
⑴受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋，赤足亦可。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。
⑵发现有抢跑者，要当即召回重跑。
⑶如遇风时一律顺风跑。
三、评分标准
|
初
三
男
生
评
分
标
准
|
单项得分
|
台阶
试验
|
50米跑
（秒）
|
立定
跳远
（米）
|
坐位体前屈
（厘米）
|
掷实
心球
（米）
|
初三女生评分标准
|
单项得分
|
台阶试验
|
50米跑
（秒）
|
立定
跳远
（米）
|
坐位体前屈
（厘米）
|
掷实
心球
（米）
|
|
100
|
68
|
6．8
|
2．50
|
19．2
|
12．4
|
100
|
66
|
7．9
|
1．99
|
19．3
|
7．8
|
|
98
|
67
|
6．9
|
2．49
|
18．8
|
12．1
|
98
|
65
|
8．0
|
1．98
|
19．0
|
7．7
|
|
96
|
66
|
7．0
|
2．47
|
18．2
|
11．5
|
96
|
64
|
8．1
|
1．96
|
18．5
|
7．6
|
|
94
|
65
|
7．1
|
2．46
|
17．6
|
11．0
|
94
|
63
|
8．2
|
1．95
|
18．0
|
7．5
|
|
92
|
64
|
7．2
|
2．43
|
16．9
|
10．3
|
92
|
62
|
8．3
|
1．93
|
17．3．
|
7．4
|
|
90
|
62
|
7．3
|
2．41
|
16．1
|
9．6
|
90
|
60
|
8．4
|
1．91
|
16．7
|
7．2
|
|
87
|
61
|
7．4
|
2．38
|
15．3
|
9．4
|
87
|
59
|
8．5
|
1．89
|
15．9
|
7．1
|
|
84
|
59
|
7．6
|
2．35
|
14．1
|
9．0
|
84
|
57
|
8．6
|
1．85
|
14．7
|
7．0
|
|
81
|
58
|
7．8
|
2．31
|
12．8
|
8．6
|
81
|
54
|
8．7
|
1．82
|
13．5
|
6．9
|
|
78
|
55
|
8．0
|
2．26
|
11．2
|
8．2
|
78
|
52
|
8．8
|
1．77
|
11．8
|
6．8
|
|
75
|
53
|
8．2
|
2．21
|
9．5
|
7．7
|
75
|
49
|
8．9
|
1．73
|
10．2
|
6．6
|
|
72
|
52
|
8．3
|
2．17
|
8．5
|
7．4
|
72
|
48
|
9．0
|
1．70
|
9．2
|
6．5
|
|
69
|
51
|
8．4
|
2．12
|
6．9
|
6．9
|
69
|
47
|
9．1
|
1．65
|
7．7
|
6．4
|
|
66
|
50
|
8．5
|
2．07
|
5．4
|
6．5
|
66
|
45
|
9．2
|
1．61
|
6．2
|
6．3
|
|
63
|
48
|
8．7
|
2．00
|
3．3
|
5．9
|
63
|
44
|
9．4
|
1．55
|
4．2
|
6．2
|
|
60
|
46
|
8．8
|
1．93
|
1．2
|
5．3
|
60
|
42
|
9．5
|
1．49
|
2．2
|
6．0
|
|
50
|
45
|
8．9
|
1．91
|
0．5
|
5．0
|
50
|
41
|
9．6
|
1．47
|
1．6
|
5．8
|
|
40
|
44
|
9．0
|
1．87
|
－0．5
|
4．6
|
40
|
40
|
9．8
|
1．44
|
0．8
|
5．4
|
|
30
|
43
|
9．1
|
1．83
|
－1．5
|
4．2
|
30
|
39
|
10．0
|
1．41
|
－0．1
|
5．0
|
|
20
|
42
|
9．2
|
1．78
|
－2．8
|
3．6
|
20
|
38
|
10．3
|
1．37
|
－1．3
|
4．5
|
|
10
|
40
|
9．3
|
1．73
|
－4．1
|
3．0
|
10
|
37
|
10．5
|
1．33
|
－2．4
|
4．0
|
注：时间为两档之间，成绩就低记入。
附件二：西安市初中毕业学业体育与健康考试
主考、副主考职责
1、主考在区县考试领导小组直接领导下，全面负责目标效果测试工作，副主考协助主考主持考点日常考试工作。
2、按上级文件精神制定本区县考试实施细则、督查员工作职责和考试应急预案等相关文件。
3、精心选聘并严格培训测试工作人员。
4、负责布置考点和测试场地，做好测试前各项准备工作。
负责处理测试过程出现的各种考务问题。
5、切实做好本考点的安全保卫工作，负责向上级汇报并及时处理测试过程中发生的突发事件。
6、制止各种违规、违纪行为，对违纪、违规的考生或测试工作人员严格按照考试有关规定处理。
7、测试结束后及时进行工作总结，将总结材料 5月20日报送市教育考试中心中招部505室或以电子版形式报邮箱－－－zzb@xaks．com．cn。
考务人员须知
1、考务人员要认真学习、宣传、贯彻市教育局、市考试中心和区县考试部门有关体育考试工作的方针、政策，严格执行体育测试的有关规定。
2、严格执行考试纪律，不弄虚作假、徇私舞弊，不向外人泄漏测试细节。
3、严格遵守体育测试有关规定、要求，检查准备好测试器材、设备及用品，按照规定的程序进行各项工作，有秩序地组织好考生参加测试，保证测试工作有条不紊。
4、公正裁判、准确计量、如实记分。
5、项目测试及成绩登记全过程规范、评分结果公开，接受考生监督，提高测试工作透明度。
6、一切为考生着想，为考生做好服务工作，对待考生态度亲切和蔼，一视同仁。
7、遵守工作纪律、服从组织领导，工作期间不得打手机，不缺勤，不迟到早退，不离岗，不串岗，不擅自调岗，特殊情况下离岗须请假。
领队须知
1、领队应由学校有关领导和班主任担任，组织本校考生按时到达考点，按时向测试工作领导小组报到。
2、指导考生做好测试前的各项准备工作，提醒考生测试时穿运动服、运动鞋，并督促考生按时进入待考室。
3、按时到达待考室，认真配合检录员工作并维持好室内考生秩序。
4、保管好考生携带的衣物等用品。
5、在规定的地方休息，不得随便进入测试场地。协助考点做好受伤考生的治疗工作。
6、认真听取考生对测试工作的意见，及时将测试中存在的问题向有关部门报告。
7、做好考生在考点的组织工作。全部考生测试完毕后，带领考生安全返回。
考生须知
1、考生应按要求着装，熟悉测试项目和每个项目测试规则，按要求做好测试前训练。
2、准时在规定的时间、地点参加带队点名，抓紧做好准备活动，有组织的整队前往考点候考室，不得在待考室内大声喧哗。
3、遵守测试纪律，服从指挥，尊重考评人员，不冒名顶替，不弄虚作假，不随意在测试场地内走动，随时准备接受考务人员的检查。
4、提高警惕，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
5、对测试有监督举报的权利和义务，发现问题可随时投写举报信件或向领队老师反映。
6、凡违犯测试纪律、弄虚作假、冒名顶替的考生，其测试成绩无效，按招生考试有关规定予以处理。
岗位工作流程
带队教师：班主任持带队教师证按规定时间以班级为序将本班考生带入侯考室－－－－协助检录员将考生按性别分组－－－－－协助检录员收取考生测试结果登记卡－－－－－本校侯考考生全部进入测试场地后离开候考室－－－－到规定区域等待考生－－－－测试完成后组织考生离开考点。
考生：在带队教师组织下持测试结果登记卡进入侯考室－－－－向检录员递交测试结果登记卡并接受检录－－－－跟随检录员进入测试场地－－－－按顺序进行三个项目测试－－－－签名确认测试成绩－－－－随工作人员离开测试场地－－－－随带队教师离开考点。
检录员：持工作证进入侯考室－－－－－在带队教师协助下将同校考生按班级和性别分组－－－－收取考生测试结果登记卡同时进行检录－－－－将检录过的考生分组带入测试场地－－－－将带入测试场地的考生和测试结果登记卡交给测评员后返回侯考室。
测评员（分测试员和记录员）：持工作证进入测试场地－－－－检查仪器是否能正常运转－－－－接收考生测试结果登记卡并核对照片与本人是否一致，核对考生性别、准考证号有无差错－－－－－在督查员和考生督察监督下按项目操作程序规则对考生进行测试－－－－如实将每位考生该项测试结果报给成绩记录人员－－－－记录员在督查员和考生督察监督下如实记录测试结果－－－－测试及记录无误后督促考生签名－－－－测试员在考生测试结果登记卡规定栏签名－－－－考生督察签名－－－－三项测试全部完成后小组长核查考生测试结果登记卡数目和内容－－－当日下午如数将测试数据和测试结果登记卡交给招生办（考试管理中心）专职管理员（当日清当日交）。
督查员工作职责
一、督查工作内容
（一）组织机构是否健全
1、各区县应成立体育与健康考试工作领导小组，由区县教育局、体卫、纪检、保卫等相关科室和区县考试机构有关人员组成，区县教育局长担任组长。
2、目标效果测试由区县考试机构负责完成，各区县按规定成立相应的组织机构，设主考1人，由分管局长担任，副主考1人，由招办主任担任。组织机构下设考评组、后勤组等相关小组。
（二）目标效果测试工作是否规范
1、按要求布置考点，考点必须设测试流程图、测试场地平面图、考生须知宣传栏、路标、医务室、饮水处、侯考试室等。测试场地做到全封闭，并实行无线电信号屏蔽，测试工作人员持证上岗，无关人员不得入内。测试过程必须有考生代表的有效监督，有专人带领考生进出测试场地，考生有序侯考。
2、考生须持“体育与健康考试测试结果登记卡”，身着适合运动的服装及胶底运动鞋参加测试。在测试结果登记卡填写过程中出现笔误或成绩出现错误，须更换成绩卡，废卡附于所换成绩卡之后且测评组长在废卡右上角填写换卡原因并签名。
3、测试因故中断，已测试过的成绩有效。对因个人原因未完成全部测试项目测试的考生，其得分按已完成项目的得分之和记入。
4、身体原因不宜参加体育与健康测试的考生，应按规定提出申请办理有关免考或缓考手续。
5、对考生测试分组时，应尽可能把同班的考生编排在一个组内。不得把不同性别的考生混编在同一组内。
6、初三教师不得参与目标效果测试工作，本校测评工作人员必须回避本校考生的测试工作。子女或亲属参加本次测试的人员不得参加测试工作。
二、工作要求
1、检查是否培训到位、分工合理、责任明确、管理规范、评分公正、考纪严明。
2、检查体育测试医疗保障、安全措施是否落实，有无不安全隐患。
3、检查测试的组织管理是否到位，及时指出测试工作中存在的问题，并协助区县解决，确保测试工作顺利进行。
4、检查测试监督机制是否健全，坚决杜绝徇私舞弊现象发生，发现违反考试纪律的考务人员和考生要及时报告主考并反馈市教育考试中心中招部。检查是否设立区县级投诉电话。
5、要坚守岗位，不能擅自离岗。
附件三 ： 2012年西安市初中毕业学业体育与健康考试
（目标效果测试）测试结果登记卡 区县： 学校： 准考证号 姓名 性别 考生照片 学校盖骑缝章
测试项目 测试结果 测试结果告知考生签名 测试人员 签 名 考生督察 签 名
立定跳远
坐位体前屈或投实心球
台阶试验 或50米跑
残疾或病免 备注：
注：1．测试结果登记卡由各区县按系统提供的程序打印。
2．学校盖章要求考生所在学校在考生照片下方骑缝处盖章。
3．各栏目填写务必清楚规范。
4．区县考试机构考试结束后将此卡保存半年。
