《全新版大学英语综合教程(学生用书第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行昕、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。
本书采用折中主义(eclecticism)的教学法,具体做法上,使用的是基于主题的从输入(听,读)到输出(说,写)综合训练的教学路子。(Atheme—basedandcomprehensivefrom-input-to-outputtrainingapproach)。
本次编写旨在:在保持原有特色的前提下,使本教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用,在质量上真正地更上一层楼。
综合各方面意见和建议,编写、修订的重点是:
1.总体上适当降低难度;2.调整个别单元主题;3.调整部分课文;4.调整某些单元先后排序,使其更符合循序渐进原则;5.适当压缩、精简练习内容并降低难度,增加中译英单句翻译,并增加应用文写作内容。
本书特色:
★丰富深厚的编写底蕴:国内外知名专家教授联袂修订,集数十年教学和教材编写经验,融合学界最新外语教学成果,紧密结合我国外语学习者实际需求,打造国家规划教材之精品。
★科学创新的教学设计:选文情理兼顾,练习注重实效,语料丰富精当,教参详尽实用;教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际,注重听说读写译均衡发展。
★合理完善的教程架构:综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合,充分满足分级、分类教学的需要。
★全新互动的教学模式:先进完善的网络教学系统,特色鲜明的学习资源,丰富实用的电子教案;自主学习和教师指导相得益彰,全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。
“全新版大学英语系列教材”已被列入“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”,众多院校都把它作为英语授课使用的教材。其中的《综合教程》是“全新版大学英语系列教材”中的主干教程。
李荫华,江苏东台人, 复旦大学英语教授, 亚洲英语学会(Asia TEFL)副会长。曾任教育部大学外语教学指导委员会副主任(1996~2000年)、主任(2001~2005年)。1999年《大学英语教学大纲(修订本)》主要修订者之一。2004年教育部《大学英语课程教学要求(试行)》制定组组长。
1 个人履历
1940年2月出生于东台
1959年毕业于东台中学,同年入读复旦大学语言文学系
1964年毕业留校任教
1983-1991年任复旦大学英语教学部主任
1986-1998任全国大学外语教学研究会常务理事
1986-1996年任全国高校自学考试委员会英语专业委员会委员
1996-2000年任教育部大学外语教学指导委员会副主任
1999年《大学英语教学大纲(修订本)》主要修订者
2004年教育部《大学英语课程教学要求(试行)》制定组组长
1980年曾任联合国教科文组织第21届大会会刊编辑
1984-1985年在纽约州立大学Albany分校研修
1991年-1992年在美国卡拉马祖学院讲授中国社会和中国文化。复旦大学英语教授,现任教育部大学外语教学指导委员会主任,亚洲英语学会(AsiaTEFL)副会长
2 编撰工作
李教授长期从事大学英语教学和教材编写以及英语词典学的研究和辞书编写。先后为英语专业研究生开设过高级英语阅读、英语词典学等课程。
70年代末曾参加《文科英语》(商务印书馆1980)编写。
80年代中期起,担任《大学英语》(获全国高校第二届优秀教材特等奖)精读教程主编。
目前担任《大学英语》全新版(普通高等教育“十五”国家级规划教材;2003年度上海市优秀教材一等奖)总主编。曾参与《新英汉词典》(上海译文1975)等多部英汉辞书的编写,近些年还编译了《牛津高阶英汉双解词典》的新词补编(香港牛津1999)。1985年撰写的由商务印书馆出版的《英语词典初探》是我国第一部关于英语辞典学的专著。
主编的还有《当代世界名家随笔》(上海教育出版社 1996)等。其它译著有《变化中的英语》(辽宁人民出版社 1980)等。
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